党的二十大报告明确提出：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”我国政府和学术界高度重视教育大数据的研究和应用工作。早在2015年国务院就发布《促进大数据发展行动纲要》明确大数据已成为国家基础性战略资源，并在“公共服务大数据建设工程”中建设教育文化大数据；2018年教育部印发《教育信息化2.0行动计划》推进“互联网+教育”计划实施，积极推进教育大数据技术深度融入教育教学全过程；2019年3月国务院发布《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》和《中国教育现代化2035》文件，强调开展大数据支撑下的教育体系。
什么是教育大数据？教育大数据的具体特点是什么？教育大数据对未来学校的教育体系产生怎样的影响？教育大数据对学生群体产生怎样的影响？教育大数据对未来学校的教育管理产生怎样的影响呢？教育大数据对学校教育又带来了哪些具体挑战呢？教育大数据的价值取向如何定位呢？带着这些问题，本期访谈特别邀请上海工程技术大学工程教育发展研究中心陈岩杰，做客“上海青浦”政府网站网上视频访谈栏目，就“教育大数据视角下未来学校发展变革、挑战及应对策略”这一话题与广大网民进行互动交流，介绍相关情况。
访谈主题：教育大数据视角下未来学校发展变革、挑战及应对策略
访谈嘉宾：上海工程技术大学工程教育发展研究中心 陈岩杰
访谈时间：2024年11月15日（周五）15时
特此预告。
“上海青浦”政府网站
2024年11月13日